梁立华，敖汉旗古鲁板蒿初级中学化学教师，不经意间，梁立华已经坚守乡村教育35年。35年来，从晨曦到晚霞，从青丝到白发，她总是充满干劲，勤勤恳恳地耕耘在教学一线，书写着她的美丽人生。
“我1988年参加工作，先是在丰收中心小学教语文，1990年调到古鲁板蒿中学教化学，那时候化学老师少，教学任务重，特别是有一年学校安排给我6个班级的化学课，一周20多节，从早忙到晚，感觉时间根本不够用。”梁立华说到。
正在讲课的梁立华。（摄影：曹玉冬）
为了不断提高教学工作水平，同时也为学校的教学工作寻找一条新路子，梁立华积极投身到教育教学改革的大潮中。1997年梁立华参加了“全旗初中化学教师考研教改培训会”，会上认真学习了“目标教学”理论模式，并在教育局教研室组织下，承担了“化学目标教学”实验课题，并形成了有个人特色的“前提测评、认定目标、导学达标、达标测评”的教学模式，此模式体现了以“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则，克服了教学活动中的盲目性和随意性，成为教学改革中的成功经验。1997年、1998年梁立华分别获得旗级目标教学优质课一等奖和市级目标教学优质课一等奖，1999年10月“化学式”一节的“作课、说课”材料被全国目标教学专业委员会选入《初中化学目标教学课例精编》一书并出版。2000年4月所承担的“化学目标教学”实验课题，圆满结题，通过了国家级有关部门的验收，并获得优秀教育科研成果奖。12月又被全国目标教学专业委员会评为“全国目标教学研究先进个人”。因教学能力出色，梁立华在2007年被评为高级教师。
35年来，梁立华把时间都花在了工作上，虽然有30多年的化学授课经验，授课内容早已烂熟于心，但她从来没有因此放弃备课，每天都在钻研教材，分析学情，常常备课到深夜。化学，初中只有一年的课程时间，学生压力大，老师压力更大，面对处在化学启蒙阶段的学生，化学抽象的概念很难被理解，为改进教学方法，不断提高化学教学业务能力，让学生学懂弄通化学，梁立华一有时间就钻研素质教育的相关理论，学习教学方面的先进经验，在2014年、2018年先后两次到北京参加全国化学高峰论坛和贫困地区乡村初中教师教学技能提升班学习，并积极参加教研室及上级组织的教研活动，上网学习获奖课程的教学方法。她将学习心得应用到自己的教学实践中去，几十年如一日，从未放慢过追求教学能力提升的步伐。
梁立华指导学生。（摄影：曹玉冬）
“梁老师的课看似平平淡淡，自然而然，但是却蕴含很多精妙之处，课堂上不露声色，轻描淡写，但学生却积极而踊跃。”这是同事对她的称赞。梁立华已形成独特的教学风格，无论是课堂的悬疑设置、重点的突出、难点的破译，还是德育的有机渗透，都力求从“无形”入手，在平淡自然的课堂中用深入浅出的语言去激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索新知识。三十几年来，梁立华所任班级的化学成绩在全旗中考中一直名列前茅，她的学生在全国化学竞赛中也多次获奖，梁立华也荣获全国初中化学竞赛“园丁奖”。
追求卓越，甘于奉献。从教35年来，梁立华以无私奉献的精神感染学生，以渊博的知识培育学生，以科学的方法引导学生，以真诚的爱心温暖学生，以高尚的师德影响学生，坚持做有情怀的教师，做有温度的教育。梁立华说：“每天我都在活动课、晚饭后的时候到班级里抽几名学生到我办公室，给他们‘开小灶’，单独辅导他们化学课程，默写化学方程式，晚自习的时候也闲不住，经常去班级里给同学们‘加加课’，有的题型讲一遍学生听不懂，那就讲两遍，总担心自己没教好，学生没学好。”梁立华先后获得国家级教育科学实验研究成果奖、国家教育部“九五”教育科学规划优秀科研成果一等奖、“九五”期间全国目标教学研究先进个人、赤峰市中学化学教学能手、赤峰市化学学科骨干教师、市级化学优质课一等奖、市级目标教学创优课一等奖、市级教育科研骨干教师、敖汉旗化学学科带头人、敖汉旗“名教师”等奖项30余项。
付出、热爱、认真、执着，简单的几个词，梁立华正是这样坚定而踏实的一路走来，曾经有多个摆在眼前能调离基层的机会，但梁立华都坚定选择了站稳乡村讲台，在平凡中坚守，静待春暖花开。
文字：曹玉冬
敖汉旗古鲁板蒿镇
2023年3月18日